“太好了，我儿子高考考了 697 分！”在监狱服刑的男子突然激动大叫起来！狱警一脸懵逼，男子没接到家属电话，也没收到家属信件，怎么知道儿子考了 697 分呢？是有人暗中给他传送消息还是异想天开？一个罪犯的儿子能考 697 分？而真相令人泪目！
这个故事深刻地描绘了罪犯阿伟与他儿子之间的情感纠葛，以及社会对于罪犯家庭成员的看法和待遇。以下是几个可以思考的方面：
亲情与改错的力量：阿伟虽然犯了错误，但他对儿子的爱和关心未曾改变。儿子的高分和对父亲的原谅，成为了阿伟改造自己的动力。这说明亲情在人生重要关头的支持作用，以及个人改正错误的可能性。
社会对罪犯家属的看待：故事中提到的网友评论反映了社会对罪犯家属的不同看法。有的人认为儿子因父亲的罪行而可能会在未来遭受不公平的待遇，这引发了关于是否应该“罪及子女”的讨论。这是关于法律和道德的重要讨论点，即一个人的行为应该如何影响到他的家庭成员。
教育和成长的环境：阿伟的儿子尽管在没有父亲的情况下，依然能够取得优异的成绩，这显示了母亲和其他家庭成员在孩子教育和成长中的重要作用。这也提醒我们，一个支持和积极的家庭环境对孩子的成长至关重要。
个人责任与社会责任：阿伟的故事也触及了个人责任与社会责任的平衡问题。他的行为虽然是个人选择，但其后果不仅影响了他自己，也深刻影响了他的家庭。这种情况下，社会和法律系统如何既要惩罚罪行，又要保护无辜的家庭成员，是一个需要深入探讨的话题。
通过这个故事，我们可以更深入地理解到，每个人的行为都可能带来连锁反应，影响到自己以及周围人的生活。同时，它也展示了教育和家庭对个人成长的重要性，以及社会对于这些问题的复杂看法和反应。
